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Marzo del 2006

Blogs de los alumnos y alumnas

Por P.L. - 29 de Marzo, 2006, 11:44, Categoría: General

Aquí encontrarás el "tutorial" y la nota (está en un gratuito disco duro on-line que caduca a las varias semanas de su última visita) que se les ha mandado a los padres y madres para que conozcan el proyecto y puedan recorrer el itinerario para encontrar los blogs de sus hijos e hijas. Quizás a algún paseante le sirva de pequeño libro de ruta o de ejemplo para organizar su edublog.

Honekin batera, gurasoeei bidalitako nota gehitzen dugu. Bertan, gurasoek, euren seme-alaben lanak ikusteko jarraitu behar duten ibilbidea alde batetik, eta proiektuaren esanahia, bestetik, azaltzen dira.

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Results of the opinion poll

Por M.J.A. - 21 de Marzo, 2006, 8:50, Categoría: Tratamiento Integrado de las lenguas / HTB

       Are you surprised by the number of votes got on the opinion polls? It is not unusual because the topics were very interesting and the questions were well made. That is why it has been easier to come to some conclusions.

       Firstly, find the vocabulary concercing your topic in this English dictionary. Secondly, make a text containing an explanatory paragraph about the topic and another text using comparative and superlative sentences, which you will be able to have a look at on this web-site.

       Your paragraph should have, at least, 100 words.

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Texto expositivo sobre el instituto y la ESO

Por P.L. - 14 de Marzo, 2006, 12:22, Categoría: Tratamiento Integrado de las lenguas / HTB

 Ahora que estás acabando cuarto, ya ha llegado el momento de recapitular, de hacer memoria... Es el momento de hacer balance de los cursos y de hacer un minuciosos  inventario de lo aprendido en el instituto. El objetivo de este nuevo proyecto es escribir un texto sobre la ESO y sobre el instituto de Ortuella para los nuevos alumnos de primero del próximo año. En él debes explicar los horarios, las instalaciones,  los proyectos de centro, las actividades extraescolares, las normas y sanciones...

Lo haréis en grupo y la actividad se trabaja desde el TIL  (Tratamiento Integrado de las Lenguas) ya que, cuando vengan dentro de unas semanas a conocer el centro, haréis la presentación en euskera en Power Point, mientras que en castellano deberéis escribir un texto para sus padres. En ellos, tanto en el texto oral como en el escrito, debéis tener en cuenta las características del receptor y el soporte que estáis utilizando. Por lo demás, las características de los dos ejercicios son semejantes y están muy relacionadas con la secuencia expositiva (recuerda brevemente aquí la teoría).

Haz un esquema previo y divide el trabajo.

Dedica mucho tiempo a la presentación  porque va a definir todo el tono del texto.

No olvides poner marcas tipográficas como negrita, cursiva, índices...

Para los padres o madres que quieran leer la información en euskera, debéis indicar la dirección de Internet en la que aparecerá vuestra presentación de Power Point.

Importante: !no te dejes arrastrar por las emociones ni por las apreciaciones subjetivas!

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Urak dakarrena, urak daroa...

Por P.L. / A.B. - 14 de Marzo, 2006, 12:19, Categoría: Tratamiento Integrado de las lenguas / HTB

Garaia heldu da zuek egindako bide luzea erakusteko.

Zuen esperientzia oinarriturik, zer da IES ORTUELLA BHI eta zer da DBH bera azaldu behar diezue hurrengo urteko ikasle berriei.

Erabilitako tonoa ezin da izan saltzaileena, baina, hala ere, ongietorria eta informazioa emateaz gain, aspektu atseginak (kanpoko ekintzak, instalazioak, proiektuak…) azaltzen, erakarri egin behar dituzue.

             Ordenadore portatila (Power Point) eta kañoia erabiliko duzue aurkezpena egiteko. Kontuan izan gehituko dituzuen grafikoak, argazkiak eta 11 urteko neska-mutil bati gustatuko zaion musika, saioa atseginagoa egiteko.

               Irudiei beharrezkoak diren hitzak soilik gehitu behar dituzue, zuen ahozko azalpenak adierazgarriak izango baitira.

               Eduki gramatikalak, gazteleraz landu duzuenaz gain, testu antolatzeko ahozkotasun markak dira (dakizuenez, jakina…). Ikasle berriek ezagutzen duten mundura hurbiltzeko, ez ahaztu konparaziozko esaldiak...

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Hiru poema emakumeentzat

Por A.B. - 7 de Marzo, 2006, 13:16, Categoría: Euskara

          

Gaur, martxoak 8, Emakumearen nazioarteko eguna dela-eta, Hiru poema emakumeentzat irakurri eta ospakizun honek dakarzkizun burutazioak zein poematxo hauek (Susan Griffin, Los Angeles 1943) duten gaurkotasuna komentatu zeuen blogetan artikulotxo bat idatziaz (10 lerro)

Idazlana egin ondoren, saia zaitez ariketa hauek egiten:

  1. Aipatu hiru poemotan zein zentzumenekin jolasten den.  Zein modutan?
  2. Hirugarren atalaren gonbitari jarraituz, irudikatu duzun emakumeak zer esango lukeen estilo zuzenean idatziz, bakarrizketa labur bat idatzi.

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Nire mozorroa

Por A.B. - 2 de Marzo, 2006, 3:39, Categoría: Euskara

Azken egunotan euskarazko deskribapen laburretan adjetibazioa eta modua adierazten duten esaldiak landu ditugu.

Ihauteriak joan berritan, jai hauetan, bakarka edo taldeka, jantzi duzuen mozorroaren deskribapen labur bat egin beharko duzue (10 bat lerro) eskolan ikusitako egiturak erabiliaz. (Zelakoa zen mozorroa, nola zindoaz(t)en, zer zeneramaten soineko atal bakoitzean...)

Hauexek izango dira jarraituko ditugun urratsak:

Idazlana zeuen blogean editatu.

Zuzenketak eginez, testua orraztu.

  • Norberaren argazkiak sartu. (Honetarako argazkiak zelan konprimitu ikasi beharko dugu.)

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